Perfiles del Niño

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Perfiles del Maestro

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Perfíl del padre de familia

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Unidad Educativa Flori Nicol

La Unidad Educativa Flori Nicol es una institución educativa católica cuya principal actividad consiste en dar una educación inicial a niños de 4 a 6 años, brindando un aprestamiento acorde a las necesidades de su población, a través de una constante renovación y actualización de sus recursos humanos, infraestructura, materiales, métodos y programas de enseñanza.

Por consiguiente, orienta sus servicios a la comunidad que la integra (niños, padres de familia, profesores y personal de apoyo) con puntualidad, calidad, garantía y seguridad ya que contamos con un personal capaz de satisfacer las demandas que exige la educación actual a través del cumplimiento responsable de los compromisos adquiridos y según las orientaciones de la Reforma Educativa vigente, buscando lograr una rentabilidad adecuada a las inversiones de los propietarios de la institución.

Para ello, cuenta con tres Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario, ocho docentes bien capacitados y actualizados, seis auxiliares, dos psicólogos, un contador, un auxiliar de mantenimiento y una mesa directiva compuesta por padres de familia que participan activamente en el apoyo y asesoramiento de la institución.


Recursos Materiales

  • El mobiliario como sillas y mesas son móviles, de tal manera que los niños y niñas se desplazan de un lugar a otro, teniendo la posibilidad de crear diferentes espacios de trabajo según  la actividad que realizan.
  • Contamos con armarios y estantes para  ordenar el material que utilizan los niños, rotulando los espacios para que los identifiquen  y puedan guardar los materiales de trabajo con  facilidad, cuidando que el material se encuentre siempre al alcance de los niños.
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El Juego

La función más importante del juego es la imaginación. Esto permite a los niños entrar a un mundo de fantasía y de creatividad en el que aprenden muchas  cosas; exploran, crean, experimentan y expresan sus sentimientos y necesidades. Al jugar entre ellos aprenden a relacionarse, a compartir, a respetar a su compañero, sin competir. El fin no es ganar, sino “jugar”  por el placer mismo de “jugar”. Al compartir con otros niños, descubren que existen “reglas” que tienen que entender y respetar para una buena convivencia.

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Participación Familiar

La participación de los padres de familia en el nivel preescolar es fundamental para el desarrollo armónico de los niños. Toda acción educativa tiene que involucrar en forma activa y permanente a la madre, padre, hermano y personas cercanas a los niños como, abuelos y abuelas, tíos u otras personas de la comunidad o barrio donde viven.

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Video Presentación

Nivel de Participación
Participación Familiar
Talleres de complementación y apoyo
Trabajo Cooperativo
Proyectos de Aula
Momentos de Encuentro
Materiales
Nuestros espacios

Finalidades de Nuestro Proyecto

Lograr una educación integral de calidad y pertinencia en las niñas y niños de 4 y 5 años de edad, garantizando el máximo desarrollo de sus capacidades y potencialidades físicas, intelectuales, afectivas y espirituales en estrecha relación con el contexto familiar, escolar y comunitario en equilibrio con los valores del evangelio.