Ama a sus semejantes asumiendo una actitud cariñosa y amistosa para con ellos.
Posee una conciencia moral básica, fundamentada en el sentimiento católico y cristiano.
Tiene una imagen ajustada y positiva de si mismo, identificando progresivamente sus posibilidades y imitaciones, valorándolas y actuando de acuerdo con ellas.
Tiene una actitud de respeto hacia las características y cualidades de las otras personas y empieza a valorarlas, sin actitudes de discriminación en relación con el sexo o cualquier otro rasgo diferenciador.
Tiene coordinación y el control dinámico general del propio cuerpo para la ejecución de tareas de la vida cotidiana y de actividades de juego, así como para la expresión de sentimientos y emociones.
Aplica la coordinación visomanual necesaria para manejar y explorar objetos son un grado de precisión cada vez mayor en la realización de actividades de la vida cotidiana y tareas relacionadas con las representaciones graficas.
Toma la iniciativa, planifica y secuencia la propia acción para resolver tareas sencillas o problemas de la vida cotidiana, aceptando las pequeñas frustraciones y manifestando una actitud tendiente a superar las dificultades que se plantean, buscando en los otros la colaboración necesaria.
Progresa en la adquisición de hábitos y actitudes relacionadas con el bienestar y la seguridad personal, la higiene y el fortalecimiento de la salud.
Conoce las normas y modos de comportamiento social de los grupos de los que forma parte para establecer vínculos fluidos y equilibrados de relación interpersonal y identifica la diversidad de relaciones que mantiene con los demás.
Se orienta y actúa autónomamente en los espacios cotidianos y utiliza términos básicos relativos a la organización del tiempo y el espacio con relación a sus actividades periódicas y habituales.
Valora la importancia del medio natral y de cu calidad para la vida humana, interviniendo en la medida de sus posibilidades.
Conoce y participa en fiestas, tradicionales y costumbres de su entorno, disfrutando y valorándolas como manifestaciones culturales.
Expresa sentimientos, deseos e ideas mediante el lenguaje oral, ajustándose progresivamente a los diferentes contextos y situaciones de comunicaciones habituales y cotidianas y a los diferentes interlocutores.
Comprende, reproduce y recrea algunos textos de tradición cultural, mostrando actitudes de valoración, disfrute e interés hacia ellos.
Lee, interpreta y produce imágenes como una forma de comunicación y disfrute, descubriendo e identificando los elementos básicos de su lenguaje.
Utiliza técnicas y recursos básicos de las distintas formas de representación y expresión, para aumentar sus posibilidades comunicativas.
